lunes, 5 de diciembre de 2022

“La vida es sueño”: Selectividad

  •  Explique brevemente los temas e ideas centrales de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca.
  • Explique las dos grandes líneas argumentales de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, protagonizadas por Rosaura y Segismundo, con sus coincidencias y divergencias.
  • Explique el valor simbólico de los dos principales espacios (la cárcel y el palacio) de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca.
  • Explique sucintamente los planos político, filosófico y moral de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca.
  • Señale las características del personaje Basilio de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, atendiendo a su condición de astrólogo, rey y padre.
  • Explique brevemente los temas y las ideas centrales de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca.
  • Señale las características del personaje de Basilio en La vida es sueño, de Calderón de la Barca.
  • Enuncie las dos acciones de La vida es sueño y explique brevemente de qué modo se vinculan
  • Comente el siguiente fragmento de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, subrayando su sentido en relación con el conjunto de la obra. (Sueña el rey que es rey, y vive… vv. 2158-2187)

  • Comente los siguientes versos de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, rela- cionándolos con el contexto e indicando su sentido en el conjunto de la obra. (¡Ay, mísero de mí! ¡Y ay, infelice!… vv. 102-122).
  • Comente el siguiente fragmento de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, subrayando su sentido en relación con el conjunto de la obra. (Pésame mucho que cuando,… vv. 1448-1507)
  • Comente el siguiente fragmento de La vida es sueño, de Calderón de la Barca, subrayando su sentido en relación con el conjunto de la obra. (¿Todo el día te has de estar, vv. 2092-2147)

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